Jardim 2012: jd 2 A

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segunda-feira, 12 de novembro de 2012

quinta-feira, 25 de outubro de 2012

terça-feira, 28 de agosto de 2012

quinta-feira, 23 de agosto de 2012

Viver é uma tarefa difícil!!

Por isso sempre é bom uma Lição de Carinho. Pois o carinho alimenta a alma.

Atividade do livro; Uma lição de carinho de Marcia Honora.

terça-feira, 21 de agosto de 2012

O que gostamos de comer:

FOI FEITA UMA LISTA DOS ALIMENTOS PREFERIDOS DA TURMA NA SALA DE AULA, E NO LABORATÓRIO CADA CRIANÇA DESENHOU O SEU ALIMENTO.

ARROZ,

FEIJÃO,

BATATA FRITA,

MACARRÃO,

FRANGO,

LEITE,

SALADA,

CAFÉ,

CARNE,

MEXERICA,

COUVE,

BANANA,

ESPINAFRE,

MAÇÃ,

LINGUIÇA,

PÃO,

CHOCOLATE,

BALA,

CHICLETE

JAMILY

AMANDA

JOÃO VITOR

DUDA

MARIANE

PEDRO

RAUL

GUILHERME

JD 2 VOLTANDO AO PROJETO - AGOSTO - 2012

AGORA, EM AGOSTO, DECIDIMOS CONTINUAR OS PLANOS FEITOS NO INÍCIO DO ANO.

ENTÃO, ESTUDAREMOS SOBRE OS ALIMENTOS:

DO QUE É FEITO O MACARRÃO?

DE ONDE VEIO O ARROZ?

POR QUE COMEMOS FEIJÃO?

ASSIM, ASSISTIMOS O DESENHO "SID: O CIENTISTA(EU QUERO BOLO) PARTE 1"

CONVERSAMOS SOBRE TUDO O QUE ELS GOSTAM DE COMER.

segunda-feira, 13 de agosto de 2012

Alimentação: "Salada, saladinha e outras gostosuras..."

EMEF UGO ARDUINI

PROJETO DO JARDIM II A - 2012

Professora Simone Dumbrovsky Zago

SALADA, SALADINHA E OUTRAS GOSTOSURAS...

JUSTIFICATIVA :

A cada dia que passa nossas crianças têm se distanciado mais de uma alimentação saudável e nutritiva.

Muitas crianças se acostumam a consumir alimentos prontos e industrializados e estes, muitas vezes, não apresentam os nutrientes necessários para o bom funcionamento do organismo.

Obesidade, hipertensão e diabetes, têm acometido cada vez mais precocemente nossas crianças que se recusam a comer frutas e verduras.

Este projeto foi criado para incentivar hábitos saudáveis através de uma alimentação natural, simples e barata, bem como mostrar que é possível comer alimentos nutritivos , saudáveis e muito saborosos.

OBJETIVOS GERAIS:

Incentivar o consumo de alimentos saudáveis de forma lúdica e educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Identificar as preferências alimentares dos alunos, independente se estas forem saudáveis ou não;

Identificar semelhanças entre os hábitos alimentares dos alunos;

Conceituar o que é vitamina;

Reconhecer os alimentos que fazem bem à nossa saúde;

Reconhecer as vitaminas e minerais como fontes de energia;

Identificar alguns alimentos que apresentem as vitaminas e minerais essenciais para a faixa etária de 4 a 6 anos ( ferro, cálcio e vitaminas A, C, D )

ÁREAS:

Matemática, Artes, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade

ATIVIDADES:

Lista das preferências alimentares dos alunos;

Lista dos alimentos que os alunos não gostam;

Recorte e colagem de vários tipos de alimentos;

Confecção de máscaras com tema alimentação;

Confecção de palitoches dos alimentos;

Montagem de maçãs feitas de garrafas pet;

Montagem de um jogo da memória das frutas;

Montagem de um prato saudável com figuras.

Montagem de uma cestinha de frutas de massinha.